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惠州实验设备校准-校正-校验-外校单位温度计（表）；温度指示控制仪（表）；温度二次仪表；温湿度计（表）；高低温试验箱；恒温恒湿试验箱；盐雾试验箱；高温老化箱（含烤箱、焗炉）等。以往主要靠对检测/评价报告的审核与批准进行"把关"。但是这并不能解决质量问题产生的根本原因。所以，在加强把关的同时，要贯彻预防为主的方针，即在检测过程中防止不符合因素的产生。影响检测/评价报告质量的因素很多，如检测方法、环境条件、仪器设备、量值溯源、样品处置、人员素质等等。为保证检测/评价报告的质量，必须对这些影响因素进行全面控制，这涉及检测/评价报告质量形成的全过程，即从顾客开始（合同评审），经编制检测的程序和计划、抽样及样品接收、检测操作、数据和记录控制、检测/评价报告的编制签发等过程，然后又回到顾客。即构成一个"质量环"。计量认证的主要依据是《计量法》和JJG 1021-90《产品质量检验机构计量认证技术考核规范》。对质检机构的计量认证只考核能力而并不涉及授权问题，但有强制性，即凡是质检机构必须通过计量认证，否则不能向社会出具公证数据。由中国实验室国家认可委员会（CNACL）进行的实验室认可，也仅是对检测/校准实验室能力的考核，即承认某实验室具有开展某个领域的检测/校准的技术能力，其检测报告/校准证书将受到国家承认。实验室认可与计量认证的主要区别：实验室认可是非强制性的，即实验室是否申请认可完全自愿。国家实验室认可主要依据GB/T 15481-2000《检测和校准实验室能力的通用要求》(等同采用ISO/IEC 17025: 1999) 和CNACL 201-2001《实验室认可准则》。
惠州实验设备校准-校正-校验-外校单位仪器校准应满足的基本要求如下:（1） 环境条件 校准如在检定（校准）室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。（2） 仪器 作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。（3） 人员 校准虽不同于检定，但进行校准的人员也应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。 （联系我时，请告知从优优商务网看到的信息，将获得最优质服务）
